Didaché
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Obra: Enseñanza de los Doce Apóstoles - Didaché.
- Obra:
Enseñanza de los Doce ApóstolesDidaché [1]
Reseña: La Doctrina de los doce Apóstoles, más breve y corrientemente llamada por su nombre griego la Didaché es el más antiguo escrito cristiano, no canónico, que fue altamente venerado en los siglos primeros de la Iglesia y ejerció tal influencia en la primitiva literatura cristiana dando origen a incontables estudios y que apenas hay obra que no guarde, manifiesto o implícito, algún rastro suyo...
Enseñanza de los Doce ApóstolesDidaché [2]
Reseña: La Didaché, es una pequeña obra de 16 capítulos. No se trata de un escrito homogéneo con un único autor, sino de una recopilación de materiales de distintas épocas y procedencias que alguien, “Didachista”, reunió. Se pueden distinguir 4 secciones en la Enseñanza de los Doce Apóstoles: 1) Sección catequético-moral; 2) Sección litúrgica; 3) Sección disciplinar; 4) Epílogo escatológico...
Doctrina de los Doce ApóstolesLa Didajé [3]
Reseña: La Didajé es la más antigua fuente de normativa eclesiástica que poseemos. Es posible que proceda de la región de Siria y los últimos estudios parecen situarla no antes del año 70 ni más tarde de los primeros años del siglo II. El texto del que disponemos fue encontrado en la Biblioteca del Monasterio del Santo Sepulcro de Constantinopla, en 1873, por Filoteos Bryennios, Metropolita de Nicomedia. Se trataba de un manuscrito fechado el 1056 y compuesto por un copista denominado León. Fue publicado en 1883, en Constantinopla, por quien lo había descubierto...
- Sobre la Didaché:
Bibliografía de la obra de la Enseñanza de los Doce Apóstoles - Didaché:
[1] | DANIEL RUIZ BUENO (ed.), Padres Apostólicos, Ed. BAC, Madrid 1974, pp. 77-94. |
[2] | JUAN JOSÉ AYÁN CALVO (ed.), Padres Apostólicos, Ed. Ciudad Nueva («Colección Biblioteca de Patrística», 50), Madrid-Buenos Aires-Bogotá-Montevideo-Santiago 2000, pp. 39-54. |
[3] | CENTRE DE PASTORAL LITÚRGICA, La Didajé - La Tradicíón Apostólica, Cuadernos Phase, n.º 75, octubre 1996, pp. 7-24. |